
¿Qué son los juegos de aula?
Juegos para jugar cuando te aburres en clase
“Todo trabajo y nada de juego hace que Jack sea un chico aburrido”. Los refranes siempre tienen cierto grado de verdad. Los alumnos necesitan variedad y un poco de diversión y juegos para mantenerse comprometidos y motivados en clase. Pero las ideas para las actividades pueden ser un reto para los profesores. Encontrar actividades que se adapten bien a un entorno de aula virtual puede ser especialmente complicado. Por ello, hemos elaborado una lista de los 15 mejores juegos para el aula virtual.
Mantener a los alumnos comprometidos en las aulas virtuales ha sido un reto notorio para muchos profesores en el último año. Pero la comunidad de profesores online, los proveedores de software para aulas virtuales y otros expertos no se han quedado de brazos cruzados durante la pandemia. Ahora se dispone de muchas directrices, mejores prácticas y herramientas de compromiso digital para mantener a sus alumnos inclinados hacia adelante. Una forma sencilla es intercalar juegos y actividades divertidas a lo largo del plan de clases.
Un clásico para romper el hielo. Prepare de antemano una lista de preguntas que puedan responderse con una historia o una anécdota. Diga a los alumnos que pueden elegir responder a la pregunta con una historia verdadera o con una mentira. Dales unos minutos para que preparen su historia. Los demás alumnos deberán adivinar si la historia es verdadera o falsa.
¿Qué son las actividades en el aula?
El término “actividades en el aula” se aplica a una amplia gama de juegos de habilidad, estrategias y actividades interactivas que apoyan el desarrollo educativo de los estudiantes. El objetivo de todas las actividades es mejorar la comprensión, la destreza o la eficacia de los alumnos en un área específica mediante la participación de múltiples estilos de aprendizaje.
¿Por qué son importantes los juegos en el aula?
Según las investigaciones, el uso de juegos en la enseñanza puede ayudar a aumentar la participación de los alumnos, fomentar el aprendizaje social y emocional y motivar a los estudiantes a asumir riesgos. Un estudio sobre el popular juego de preguntas de opción múltiple Kahoot descubrió que mejoraba la actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje y aumentaba sus resultados académicos.
¿Cuáles son los ejemplos de actividades?
La definición de actividad es algo que se hace o algo que está sucediendo. Ir al cine es un ejemplo de actividad. Un desfile es un ejemplo de actividad. Una sala en la que hay mucha gente moviéndose es un ejemplo de una sala llena de actividad.
Jugar en clase
Los alumnos de biología del instituto de Tanya Buxton podrían descubrirlo al embarcarse en March Mammal Madness (MMM), un juego virtual inspirado en el campeonato anual de baloncesto de la NCAA que pretende educar a los estudiantes estadounidenses sobre la importancia de la biodiversidad y las especies en peligro de extinción.
Este es el segundo año consecutivo en que Buxton ha inscrito a sus alumnos de Atherton (California) en el torneo para que profundicen en su comprensión de los ecosistemas mundiales, a la vez que crean comunidad y camaradería entre sus compañeros.
Sin embargo, el juego en la escuela no se limita a divertirse, dicen Buxton y otros profesores, que utilizan cada vez más los juegos y los principios del juego para mejorar la enseñanza. Desde Minecraft hasta el Juego de la Vida y el Hombre Lobo, los juegos eficaces, como la Locura de los Mamíferos de Marzo, vinculan el contenido con la competencia de bajo riesgo y pueden proporcionar una experiencia de clase más colaborativa y atractiva, especialmente para los estudiantes que pueden tener dificultades para concentrarse o encontrar su nicho en el aprendizaje. Durante la pandemia, los juegos también han proporcionado una importante salida que mantiene a los niños conectados y motivados a distancia.
¿Qué usos tienen los juegos?
Los juegos se han utilizado muchas veces en el pasado para apoyar objetivos de la vida real, como los deportes para motivar el ejercicio y los hábitos saludables, o los juegos de simulación para el entrenamiento o el desarrollo de habilidades. Esta idea se ha hecho especialmente popular en la actualidad.
¿Por qué es importante jugar?
La investigación ha demostrado que los juegos son esenciales para un desarrollo saludable en la primera infancia y más allá. El juego permite a los niños practicar lo que saben, y también lo que no saben. Les permite experimentar a través de la prueba y el error, encontrar soluciones a los problemas, elaborar las mejores estrategias y adquirir nueva confianza y habilidades.
¿Por qué jugamos?
Los juegos son una forma controlada de libertad. Nuestro cerebro se aferra a ellos porque son estructuras que existen para ser evitadas. Los juegos ocupan un lugar extraño en nuestra conciencia cultural. Casi todo el mundo ha jugado a un juego en algún momento de su vida.
Juegos para el aula en línea
El ahorcado ayuda a los alumnos a aprender o repasar palabras. Forma de dos a cuatro equipos de alumnos. Crea una palabra en la pizarra dibujando un espacio en blanco para cada letra. Los alumnos tienen que conseguir la palabra adivinando las consonantes y comprando las vocales.
No hay puntos por las vocales correctas. Si la palabra no contiene una consonante, el juego continúa. Los puntos no utilizados sólo se pueden utilizar después de adivinar una consonante. El equipo que acierta la palabra gana.
La cinta es la viga de equilibrio. En lugar de deslizar los pies por la cinta, los niños tienen que levantar un pie y colocarlo delante del otro. Tu trabajo es vigilar sus pies para asegurarte de que lo hacen bien.
El apilamiento de vasos es un juego muy popular y que los niños encuentran muy interesante. Todo lo que necesitas son vasos de plástico y es fácil de jugar. Los niños sólo tienen que apilarlos en forma de torre de abajo a arriba.
La primera fila tendrá ocho vasos, la siguiente siete, la siguiente seis, y así sucesivamente hasta que lleguen a la cima con un vaso. Hay que poner un temporizador para que los niños trabajen rápido para completar su torre de apilamiento antes de que se les acabe el tiempo.
¿Qué se aprende de los juegos?
Los juegos alimentan el optimismo y crean emociones positivas. Los juegos enseñan a los jugadores a lidiar con la frustración y la ansiedad. Los juegos fomentan las habilidades sociales; más del 70% de los jugadores juegan, ya sea de forma competitiva o cooperativa, con un amigo. Los juegos se utilizan para tratar ciertas enfermedades médicas y mentales.
¿Por qué les gustan los juegos a los estudiantes?
Cuando se pregunta a los niños por qué juegan a los videojuegos, más de la mitad dan razones como “para relajarse, aprender cosas nuevas y crear su propio mundo”. En un estudio realizado por Cheryl Olson, las principales razones que dieron los niños para jugar es que los juegos son “divertidos, emocionantes y tienen el reto de resolver cosas”. Olson …
¿Tiene Google Classroom juegos?
¡El primer juego de aprendizaje es el Bingo! Añade tus propias imágenes o palabras al widget de bingo de BookWidgets y comparte el resultado con tus alumnos. Cada alumno tendrá una hoja de bingo diferente. En este ejemplo, el profesor dice las horas digitales y los alumnos tienen que marcar el reloj correspondiente.
Actividades de creación de equipos en el aula
Los estudios académicos coinciden de forma natural con los estilos de enseñanza memorísticos y el trabajo con los libros de texto. Sin embargo, es importante hacer que el aprendizaje sea emocionante para los alumnos con actividades interactivas. Incorporar juegos divertidos en el aula es una forma sencilla de motivar a los alumnos y animarles a utilizar su creatividad e imaginación.
Juego: Seleccione a un alumno para que se sitúe en la parte delantera de la clase y represente una palabra de su lista (no se permite hablar). El resto de la clase debe adivinar lo que el alumno intenta representar. Los demás alumnos pueden gritar sus conjeturas o levantar la mano, según sus preferencias pedagógicas. El que lo adivine correctamente puede representar la siguiente palabra.
Alternativa: Una versión más desafiante consiste en que el alumno describa una palabra específica del tema, pero restringida por una lista de palabras prohibidas, por ejemplo, describir “hábitat” sin utilizar las palabras “casa” o “animales”.
Juego: Divida la clase en dos equipos y elija a un alumno para que se sitúe al frente de la clase y piense en una palabra relacionada con la lección (o puede darle una palabra adecuada). El alumno debe dibujar espacios en la pizarra para representar cada letra de su palabra. A continuación, el resto de la clase adivina la palabra, una letra cada vez (permita que un alumno de cada equipo adivine alternativamente). Si las adivinanzas son incorrectas, se dibuja un verdugo (una línea cada vez). El primer equipo que adivine la palabra gana, a menos que se complete el ahorcado. El juego se repite entonces con otro alumno que piense en una palabra relevante.
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