¿Cuál es el percentil adecuado?

Percentil 90

Las puntuaciones percentiles de las pruebas son sólo un tipo de puntuación que encontrará en los informes de las pruebas de su hijo en la escuela. Las puntuaciones percentiles casi siempre aparecen en las principales pruebas de rendimiento que realiza toda la clase de su hijo. Estas puntuaciones también se encuentran en los informes de las pruebas de diagnóstico individuales.

Las puntuaciones de los percentiles de las pruebas son importantes para tomar decisiones sobre la educación de su hijo, especialmente cuando se considera un programa de educación especial.  Conocer estas puntuaciones puede ayudarle a hacerse una idea más clara de las capacidades de su hijo y a detectar las áreas en las que puede necesitar ayuda adicional. En algunos casos, puede ser necesario obtener puntuaciones específicas en un examen para recibir asistencia especializada o para ser admitido en determinados programas.

Las puntuaciones percentiles en los exámenes y tareas realizadas por el profesor se elaboran dividiendo la puntuación bruta del alumno en su trabajo por el número total de puntos posibles. Así, por ejemplo, si obtuvieran ocho puntos de 10 posibles, su puntuación percentil sería de 0,8, es decir, el 80%.

Percentil 50

Los niños crecen a su propio ritmo. Grandes, pequeños, altos, bajos: existe una amplia gama de formas y tamaños saludables entre los niños. La genética, el sexo, la nutrición, la actividad física, los problemas de salud, el entorno y las hormonas influyen en la altura y el peso de un niño. Y muchas de estas cosas pueden variar mucho de una familia a otra.

Las tablas de crecimiento son una parte habitual de las revisiones de su hijo. Muestran el crecimiento de los niños en comparación con otros niños de su misma edad y sexo. También muestran el patrón de aumento de altura y peso de los niños a lo largo del tiempo, y si están creciendo proporcionalmente.

Supongamos que un niño ha crecido según el mismo patrón hasta los 2 años y que, de repente, ha empezado a crecer mucho más despacio que otros niños. Eso podría significar que hay un problema de salud. Los médicos podrían verlo mirando una tabla de crecimiento.

Hay una serie de tablas que se utilizan para los bebés, desde el nacimiento hasta los 36 meses. Otro conjunto se utiliza para niños y adolescentes de 2 a 20 años. Además, se pueden utilizar tablas de crecimiento especiales para niños con determinadas afecciones, como el síndrome de Down, o que hayan nacido antes de tiempo.

¿Cuál es un buen percentil de peso?

Cuando vamos a la tabla, encontramos que el valor 0,90 no está ahí exactamente, sin embargo, los valores 0,8997 y 0,9015 están ahí y corresponden a valores Z de 1,28 y 1,29, respectivamente (es decir, el 89,97% del área bajo la curva normal estándar está por debajo de 1,28). El valor Z exacto que contiene el 90% de los valores por debajo es 1,282, que se determinó a partir de una tabla de probabilidades normales estándar con mayor precisión.

Los pediatras utilizan los percentiles de altura y peso para evaluar el desarrollo en relación con los niños del mismo sexo y edad. Por ejemplo, si el peso de un niño para su edad es extremadamente bajo, puede ser un indicio de desnutrición. Las tablas de crecimiento están disponibles en http://www.cdc.gov/growthcharts/.

En el caso de las niñas, la longitud corporal media a los 10 meses es de 72 centímetros, con una desviación estándar de 3 centímetros. Supongamos que una niña de 10 meses tiene una longitud medida de 67 centímetros. ¿Cómo se compara su longitud con la de otras niñas de 10 meses?

Calculadora de percentiles

En estadística, un percentil k (puntuación percentil o centil) es una puntuación por debajo de la cual cae un determinado porcentaje k de puntuaciones en su distribución de frecuencias (definición exclusiva) o una puntuación en o por debajo de la cual cae un determinado porcentaje (definición inclusiva). Por ejemplo, el percentil 50 (la mediana) es la puntuación por debajo de la cual (exclusivo) o en o por debajo de la cual (inclusivo) puede encontrarse el 50% de las puntuaciones de la distribución.

Los percentiles se expresan en la misma unidad de medida que las puntuaciones de entrada; por ejemplo, si las puntuaciones se refieren al peso humano, los percentiles correspondientes se expresarán en kilogramos o libras.

La puntuación percentil y el rango percentil son términos relacionados. El rango percentil de una puntuación es el porcentaje de puntuaciones en su distribución que son menores que ella, una definición exclusiva y que puede expresarse con una fórmula única y sencilla.

Las puntuaciones percentiles y los rangos percentiles se utilizan a menudo en los informes de las puntuaciones de las pruebas referidas a la norma, pero, como se acaba de señalar, no son lo mismo. Para el rango percentil, se da una puntuación y se calcula un porcentaje. Los rangos percentiles son excluyentes. Si el rango percentil para una puntuación determinada es del 90%, entonces el 90% de las puntuaciones fueron inferiores. En cambio, para los percentiles se da un porcentaje y se determina la puntuación correspondiente, que puede ser exclusiva o inclusiva. La puntuación correspondiente a un porcentaje determinado (por ejemplo, 90º) indica una puntuación por debajo de la cual (definición exclusiva) o al nivel o por debajo de la cual (definición inclusiva) caen otras puntuaciones de la distribución.